Цель этого занятия — познакомить ребёнка с понятием первой помощи, показать, что помогать — это важно и не страшно. Основной акцент сделан на безопасном восприятии и понимании, что помощь может оказывать не только взрослый, но и ребёнок в пределах своих возможностей.


- Чем помощь отличается от лечения


- Кто может помогать: взрослые, дети, спасатели Опасные и безопасные ситуации
- Примеры: упал, порезался, стало плохо на улице


- Что делать, а что — нельзя


- Главное правило: помощь без вреда себе 

3й раздел: Как понять, что человек в беде.

Задача этого занятия — научить ребёнка распознавать признаки, что человеку стало плохо, и понять, когда требуется помощь. Упор делается на внимательность, наблюдательность и безопасное поведение.

4й раздел: Что делать до приезда взрослых или скорой.

Этот раздел учит ребёнка, как вести себя рядом с пострадавшим до прибытия взрослых или скорой помощи. Главная цель — показать, что даже простое спокойное присутствие может помочь, и что нельзя делать то, что может навредить.

5й раздел: Раны, ссадины, кровь.

Этот раздел знакомит детей с простыми и частыми травмами — ссадинами, порезами и незначительными кровотечениями. Цель — показать, что такие травмы не страшны, если действовать спокойно и по правилам.

6й раздел: Носовое кровотечение.

7й раздел: Ожоги.

8й раздел: Ушибы и подозрение на перелом.

Ушибы и переломы — частые травмы в детской среде. Этот раздел учит ребёнка отличать лёгкий ушиб от возможного перелома и понимать, что можно, а что нельзя делать до прихода взрослых.

9й раздел: Удушье и инородное тело.

Этот раздел учит ребёнка распознавать признаки удушья и понимать, как действовать, если человек подавился. Дети узнают, как безопасно звать помощь и что можно сделать до прихода взрослого.

10й раздел: потеря сознания, судороги.

В этом разделе дети узнают, как распознать потерю сознания и судороги, а также что делать до прибытия взрослых или скорой помощи. Важно научить ребёнка не паниковать и действовать безопасно — для себя и пострадавшего.

11й раздел: Испуг, паника, помощь словом.

В этом разделе дети учатся поддерживать пострадавших словом, помогать при испуге и панике. Особое внимание уделяется важности спокойствия, добрых слов и способности быть рядом, даже если не знаешь, что делать.

12й раздел: Игра "Спасатели"  ( повторение и закрепление всего материала, решение ситуационных задач)

Результат мастер-класса:

Теоретическое занятие по теме 1.
Организация оказания первой помощи в Российской Федерации.
Нормативно-правовая база, определяющая права, обязанности и ответственность при оказании первой помощи.
Современные аптечки, укладки, комплекты и наборы средств и устройств, использующиеся для оказания первой помощи. Основные компоненты, их назначение.
Порядок оказания первой помощи.
Перечень состояний, при которых оказывается первая помощь.
Перечень мероприятий по оказанию первой помощи и последовательность их выполнения.
Обеспечение безопасных условий для оказания первой помощи.
Простейшие меры профилактики инфекционных заболеваний при оказании первой помощи.
Способы извлечения пострадавших из труднодоступных мест и их перемещения в безопасное место.
Приоритетность оказания первой помощи.
Основные правила вызова скорой медицинской помощи, других специальных служб, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь.
Тема 2. Оказание первой помощи при наружных кровотечениях
Теоретическое занятие по теме 2.
Кровотечение, признаки кровопотери.
Признаки наружного кровотечения. Обзорный осмотр пострадавшего.
Способы временной остановки наружного кровотечения.
Прямое давление на рану.
Наложение давящей повязки. Особенности наложения давящей повязки при наличии инородного тела в ране.
Наложение кровоостанавливающего жгута.
Последовательность выполнения мероприятий по остановке кровотечения.
Остановка кровотечения при ранении головы.
Остановка кровотечения при ранении шеи.
Остановка кровотечения при ранении грудной клетки.
Остановка кровотечения при ранении живота и таза.
Остановка кровотечения при ранении конечностей.
Остановка кровотечения при ранении смежных зон.
Практическое занятие по теме 2.
Отработка проведения обзорного осмотра пострадавшего.
Отработка последовательности и приемов временной остановки наружного кровотечения при ранении головы, шеи, груди, живота, конечностей и смежных зон с помощью прямого давления на рану.
Отработка наложения давящей повязки при ранении головы, груди, живота, конечностей и смежных зон.
Отработка приемов наложения табельных и импровизированных кровоостанавливающих жгутов разных конструкций при ранении конечностей.
Отработка приемов наложения давящей повязки с фиксацией инородного предмета в ране живота, груди, конечностей.
Тема 3. Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения.
Теоретическое занятие по теме 3.
Причины нарушения дыхания и кровообращения.
Признаки жизни и правила их определения.
Последовательность и техника проведения сердечно-легочной реанимации.
Прекращение сердечно-легочной реанимации.
Ошибки и осложнения, возникающие при выполнении реанимационных мероприятий.
Особенности сердечно-легочной реанимации у детей.
Использование автоматического наружного дефибриллятора (при его наличии).
Поддержание проходимости дыхательных путей.
Нарушение проходимости верхних дыхательных путей, вызванное инородным телом. Особенности оказания первой помощи тучному пострадавшему, беременной женщине и ребёнку.
Первая помощь при иных угрожающих жизни и здоровью нарушениях дыхания.
Практическое занятие по теме 3.
Отработка последовательности выполнения реанимационных мероприятий.
Оценка обстановки на месте происшествия.
Отработка навыков определения сознания у пострадавшего.
Отработка приёмов восстановления проходимости верхних дыхательных путей.
Оценка признаков жизни у пострадавшего.
Отработка вызова скорой медицинской помощи, других специальных служб.
Отработка приёмов давления руками на грудину пострадавшего.
Отработка приёмов искусственного дыхания «рот ко рту», «рот к носу», с применением устройств для искусственного дыхания.
Отработка приёма перевода пострадавшего в устойчивое боковое положение.
Отработка применения автоматического наружного дефибриллятора.
Отработка приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей пострадавшего.
Тема 4. Оказание первой помощи при травмах, ранениях и поражениях, прочих состояниях.
Теоретическое занятие по теме 4.
Цель, последовательность и техника подробного осмотра и опроса пострадавшего.
Основные состояния, с которыми может столкнуться участник оказания первой помощи.
Травмы головы.
Травмы шеи.
Травмы грудной клетки. Особенности наложения повязок при травме груди, наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки.
Травмы живота и таза. Особенности наложения повязок на рану при выпадении органов брюшной полости.
Травмы конечностей.
Травмы позвоночника.
Поражения, вызванные термическими факторами.
Поверхностные и глубокие термические ожоги.
Ожог верхних дыхательных путей.
Перегревание.
Отморожение.
Переохлаждение.
Поражения, вызванные химическими факторами.
Поражения, вызванные электрическими факторами.
Воздействие излучения.
Отравления.
Укусы и ужаливания ядовитых животных.
Судорожный приступ с потерей сознания.
Помощь пострадавшему в принятии лекарственных препаратов.
Придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего.
Контроль состояния пострадавшего.
Психологическая поддержка пострадавшего.
Транспортировка пострадавшего.
Передача пострадавшего выездной бригаде скорой медицинской помощи, медицинской организации, специальным службам.
Практическое занятие по теме 4.
Проведение подробного осмотра пострадавшего.
Отработка наложения окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки.
Отработка приемов наложения повязок при наличии инородного предмета в ране живота, груди, конечностей.
Отработка приёмов первой помощи при переломах. Иммобилизация (подручными средствами, аутоиммобилизация, с использованием медицинских изделий, обездвиживание руками травмированных частей тела).
Отработка приемов фиксации шейного отдела позвоночника.
Отработка приемов наложения повязок при ожогах различных областей тела. Применение местного охлаждения.
Отработка приемов наложения термоизолирующей повязки при отморожениях.
Отработка приемов придания оптимального положения тела пострадавшему при отсутствии сознания, травмах различных областей тела, значительной кровопотере.
Отработка приемов экстренного извлечения пострадавшего из труднодоступного места, отработка основных приёмов (пострадавший в сознании, пострадавший без сознания).
Отработка приемов перемещения пострадавших на руках одним, двумя и более участниками оказания первой помощи. Отработка приемов перемещения пострадавших с травмами головы, шеи, груди, живота, таза, конечностей и позвоночника.
Отработка приемов оказания психологической поддержки пострадавшим при различных острых стрессовых реакциях. Способы самопомощи в экстремальных ситуациях.

Тема 5. Итоговый контроль.